Каким должен быть учитель для поколения Z: заглянули в одну из ростовских школ

«Учитель должен быть даже больше чем друг, что-то среднее между мамой и другом».

В канун профессионального праздника педагогов продолжаются дискуссии о том, как должен преподаватель в школе учить представителей поколения Z. Мнений много, но основного правила никто не отменял - если между детьми и учителями нет теплой эмоциональной привязанности, никакие знания не пойдут впрок.

Первоклашки - самый трогательный школьный народ. В начале долгого образовательного пути они открыты всему новому. Задача педагога - не спугнуть. Эту простую истину учитель с 30-летним стажем Светлана Смирнова постигла, когда сама была ребенком - ее мама тоже была наставницей младших школьников.

Учитель младших классов экономического лицея №14 Светлана Смирнова:

«Всегда я хотела быть учителем начальных классов. Мне кажется, когда человек стоит у самого начала воспитания, он может больше вложить чего-то доброго и полезного».

Светлана Григорьевна - педагог строгий, но по ее словам, учитель обязан чувствовать своего ученика. Не подавлять, а помогать, не повелевать, а дружить.

«Рядом нет мамы, близких. Учитель он даже больше чем друг должен быть, что-то среднее между мамой и другом», - отметила Светлана Смирнова.

Для Светланы Смирновой это пятый набор первоклашек в стенах 14-ого лицея. Бывших учеников помнит, по многим скучает. Впрочем, вчерашние младшие школьники, а ныне пятиклассники сами приходят в гости.

«Сейчас такого нет, как раньше. И мы всем классом скучаем, приходим в конце дня к Светлане Григорьевне, обнимаемся. Мы очень сильно хотим вернуться в 1 класс», - рассказывает ученица 5 класса «А» экономического лицея №14 Вероника.

Почти каждый день девочки приходят в свой бывший класс и помогают учителю проводить с первоклашками зарядку. Чтобы хотя бы на перемене попасть в атмосферу, которая в течение 4 лет была естественной и привычной.

Источник

Предложить новость