Шахтинцы против мужчин-учителей с длинными накрашенными ногтями в школах

В донской столице на этой неделе разгорелся скандал в из-за учителя с маникюром. Ростовчанка потребовала уволить педагога школы, в которой учится её ребёнок, из-за внешнего его вида: он слишком тщательно следит за своей внешностью и носит маникюр-френч.

«Как педагог он, может, и хороший, но внешний вид очень красноречив: накрашенные ресницы, тональник на лице, наращённые ногти, а, на минуточку, это мужчина. У каждого свой выбор личной жизни, я всё понимаю, но нести в школу такую культуру считаю недопустимым», — цитирует недовольную родительницу паблик Ростов Главный.

При этом ученики заступились за своего учителя, который преподаёт русский язык и литературу, и заверили, что он знает преподаёт свой предмет и находит общий язык с детьми.

Мы решили выяснить, как к таком педагогу отнеслись бы в Шахтах и обратились за комментарием к преподавателю психологии Шахтинского педагогического колледжа, откуда и выходит большинство местных учителей, Ольге Кожановой .

«Профессия педагога предъявляет ряд определенных требований. Для учителя внешний вид играет первостепенное значение. Педагог всегда был образцом для подражания для своих воспитанников. Высокий профессионализм, интеллектуальные способности, культура и имидж учителя - вот составляющие его успеха и успеха его учеников. Учитель передает детям опыт предшествующих поколений и формирует будущее страны. Учитель оказывает эмоционально-психологическое воздействие на своих учеников. Одним только взглядом он может поддержать, одним только словом может создать ситуацию успеха. Детям свойственно копирование поведения своего учителя, его речи и внешнего вида. Они стараются быть похожими на педагога во всем. У ребенка формируется полоролевая типизация, как приобретение индивидом черт психологических и социальных форм поведения, типичных для представителей данного пола.

В современном обществе происходят некоторые изменения мужской роли. Традиционные нормы поведения мужчин тоже меняются. Учителей - мужчин в школе не так много. Именно они должны стать эталоном мужественности для мальчиков. Мужественность - это главная характеристика личности мужчины. Ухоженные ногти - это, конечно, признак культурного человека, но их вид у женщин и мужчин отличается. На фото я увидела женский маникюр. Какую "мужественность" демонстрирует такой мужчина? Если это профессионал и его ценят ученики, то остается только сделать аккуратный мужской маникюр и продолжать учить детей.

Я считаю, что с этим учителем надо провести беседу, предложив изменить женский маникюр на мужской».

Свою точку зрения высказал и депутат шахтинской городской думы Дмитрий Приходько , который в большей части солидарен с педагогом:

- К школьникам есть требования, в большинстве учебных заведений введена школьная форма, так почему к внешнему виду учителя их быть не должно? Как выглядеть, делать маникюр или нет, личное дело каждого. У нас свободная страна. Но к педагогам особое отношение. Как можно с детей требовать дисциплину и соответствие определённому образу, если сам педагог не соблюдает дресс-код? По-моему мнению, мужчине с френчем в школе не место. Увольнять педагога не стоит, особенно если дети его ценят, но провести беседу необходимо.

Стоит отметить, что и в министерстве образования, и в профсоюзе учителей оснований для увольнения учителя не нашли. Провели беседу, после которой педагог постриг ногти и продолжил работать.

Напомним, что для педагогов разработали нормы поведения в интернете.